為進一步提升組織員隊伍能力水平，進修二部充分利用秋季學期開學初期時間節(jié)點，面向一年來部門新進組織員開展“入學教育”第一課打磨系列活動。

打磨活動中，新進組織員按照部門明確的入學教育邏輯框架和基本內(nèi)容編寫制作課件、講稿等，部門指定從事學員管理時間較長、帶班經(jīng)驗較為豐富的老組織員與5位新組織員結成學習互助小組，對課件、講稿進行潤色打磨，部門負責人全程參與并審核。在多次修改完善的基礎上，集中部分組織聽課說課，再修改再提升。最后連續(xù)三周，每周安排兩位新組織員進行入學教育模擬試講，全體組織員到場聆聽并進行深入探討，以實現(xiàn)集思廣益、群策群力、學學相長。

進修二部主任董建華在活動中指出，打磨提升入學教育不僅事關學員對黨校的第一印象，同時也是幫助學員扣好黨校干部教育培訓的“第一?？圩印薄⒈M快實現(xiàn)“三個轉變”的有力舉措。組織員要做到政治站位高，內(nèi)容熟、底氣足，與時俱進、共同提高。