5月21日，中央黨校（國(guó)家行政學(xué)院）向各省、自治區(qū)、直轄市黨委黨校（行政學(xué)院），新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)黨委黨校（行政學(xué)院），鐵道黨校，各副省級(jí)城市黨委黨校（行政學(xué)院）發(fā)出通知，要求深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于深入開展黨的歷史、新中國(guó)史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史（以下簡(jiǎn)稱“四史”）教育的重要講話和批示精神，切實(shí)加強(qiáng)“四史”教學(xué)工作。

　　通知指出，要深刻認(rèn)識(shí)加強(qiáng)“四史”教學(xué)工作的重要意義。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要嚴(yán)格按照習(xí)近平總書記重要講話和批示精神的要求，把學(xué)習(xí)貫徹黨的創(chuàng)新理論作為思想武裝的重中之重，同學(xué)習(xí)馬克思主義基本原理貫通起來(lái)，同學(xué)習(xí)“四史”結(jié)合起來(lái)，同新時(shí)代我們進(jìn)行偉大斗爭(zhēng)、建設(shè)偉大工程、推進(jìn)偉大事業(yè)、實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想的豐富實(shí)踐聯(lián)系起來(lái)，在學(xué)懂弄通做實(shí)上下苦功夫，在解放思想中統(tǒng)一思想，在深化認(rèn)識(shí)中提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)貫徹落實(shí)的思想自覺和行動(dòng)自覺。各級(jí)黨校（行政學(xué)院）要深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記的重要講話和批示精神，充分認(rèn)識(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)“四史”教學(xué)的重要性，把“四史”作為黨的理論教育和黨性教育重要組成部分，通過開展“四史”教學(xué)，引導(dǎo)黨員干部不斷檢視初心、滋養(yǎng)初心，鞏固和升華理想信念，不斷錘煉忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)政治品格，進(jìn)一步增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”。

　　通知強(qiáng)調(diào)，要把“四史”教學(xué)全面納入黨校（行政學(xué)院）教學(xué)體系。各級(jí)黨校（行政學(xué)院）要把“四史”課程作為必修課程，體現(xiàn)在黨的理論教育和黨性教育的全過程和各方面。一是把“四史”的教學(xué)與習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的教學(xué)有機(jī)貫通起來(lái)，與馬克思主義基本原理有機(jī)貫通起來(lái)。二是進(jìn)一步增強(qiáng)“四史”教學(xué)課程設(shè)置的科學(xué)性系統(tǒng)性。開設(shè)全面反映中國(guó)共產(chǎn)黨一百年奮斗史的課程，開設(shè)展示黨領(lǐng)導(dǎo)人民建立新中國(guó)和推進(jìn)改革開放，特別是黨的十八大以來(lái)發(fā)生歷史性變革和取得歷史性成就的課程，開設(shè)體現(xiàn)世界社會(huì)主義五百年發(fā)展史的課程。三是根據(jù)不同班次定位合理安排“四史”課程分量。對(duì)于培訓(xùn)類班次，系統(tǒng)開設(shè)“四史”課程；對(duì)于進(jìn)修類班次，開設(shè)“四史”的主干課程。四是注重提高“四史”課的講授質(zhì)量。挑選政治思想過硬、學(xué)術(shù)水平高的教師講授“四史”課程，切實(shí)把好“四史”課程的政治關(guān)和學(xué)術(shù)關(guān)。中央黨校（國(guó)家行政學(xué)院）將適時(shí)組織開展“四史”精品課的評(píng)審活動(dòng)。

　　通知要求，要建立開展“四史”教學(xué)的長(zhǎng)效機(jī)制。采取切實(shí)有效的舉措，確保黨校（行政學(xué)院）系統(tǒng)的“四史”教學(xué)扎實(shí)開展、取得實(shí)效。地方黨校（行政學(xué)院）要建立穩(wěn)定的從事“四史”教學(xué)的專（兼）職教師隊(duì)伍，有條件的要建立專門從事“四史”教學(xué)的教研機(jī)構(gòu)；把“四史”教學(xué)納入地方黨校（行政學(xué)院）辦學(xué)質(zhì)量評(píng)估指標(biāo)體系；中央黨校（國(guó)家行政學(xué)院）各有關(guān)部門要加強(qiáng)對(duì)地方黨校（行政學(xué)院）在師資培養(yǎng)、課程開發(fā)、教材編寫等方面工作的支持。