12月8日至11日，中央黨校（國家行政學(xué)院）會同中央組織部組成4個省級黨委黨校（行政學(xué)院）辦學(xué)質(zhì)量評估試點工作組，分別由副校（院）長甄占民、李季、李毅、謝春濤帶隊赴河北、甘肅、山東、云南省委黨校（行政學(xué)院）開展辦學(xué)質(zhì)量評估試點工作。中央組織部干部教育局、校（院）直屬部門有關(guān)同志參加評估試點。

　　各工作組根據(jù)《省級黨委黨校（行政學(xué)院）辦學(xué)質(zhì)量評估辦法（試行）》，對照評估指標(biāo)體系，按照“三會一評分兩考察”流程，通過聽取匯報、會議座談、實地考察、隨堂聽課、查閱資料、個別談話、問卷調(diào)查等方式，對4所省委黨校（行政學(xué)院）辦學(xué)情況開展現(xiàn)場評估。評估試點期間，4個工作組共調(diào)閱各類檔案資料5500余份，隨機(jī)訪談學(xué)員和教職工100余人次，隨堂聽課10余次，參閱學(xué)員、教職工問卷1100余份，實地察看多處校內(nèi)基礎(chǔ)設(shè)施和10處校外現(xiàn)場教學(xué)點，并在集體會商基礎(chǔ)上，全面總結(jié)歸納4所省委黨校（行政學(xué)院）的工作成效和存在不足，提出意見建議，形成了高質(zhì)量的反饋意見。通過評估試點，進(jìn)一步了解和掌握了4所省委黨校（行政學(xué)院）工作成效，檢驗了評估指標(biāo)體系的科學(xué)性和可操作性，實地驗證了評估工作流程的規(guī)范性和實用性，充分發(fā)揮了“技術(shù)性試點”作用。

　　開展辦學(xué)質(zhì)量評估是全國黨校（行政學(xué)院）系統(tǒng)上下共同關(guān)注、期待已久的一件大事。河北、山東、云南、甘肅省委高度重視此次評估試點工作，省委主要領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)會見了各工作組一行。兼任省委黨校（行政學(xué)院）校（院）長的省委領(lǐng)導(dǎo)出席評估試點匯報會或反饋會。各省黨委組織部副部長、干教處負(fù)責(zé)同志，黨校（行政學(xué)院）常務(wù)副校（院）長和班子成員全程參與評估試點工作。4所省委黨校（行政學(xué)院）都成立了工作專班，對資料準(zhǔn)備、會議安排、交流訪談、實地考察等各項工作進(jìn)行細(xì)致周密安排，有力配合工作組開展各項工作。

　　根據(jù)中央黨校（國家行政學(xué)院）校（院）委會部署，下一步，將在評估試點工作基礎(chǔ)上，對省級黨委黨校（行政學(xué)院）辦學(xué)質(zhì)量評估指標(biāo)體系進(jìn)行補(bǔ)充細(xì)化，形成更加詳細(xì)的評分細(xì)則。進(jìn)一步完善評估流程，確保各項工作有序銜接，無縫對接，層層連接。同時，提高隨堂聽課、課堂觀摩的分量和比重，擴(kuò)大問卷調(diào)查范圍，加大訪談座談力度和深度。此外，還將更加注重評估成果運用，建立“回頭看”機(jī)制，跟蹤反饋意見落實情況，切實發(fā)揮以評促改、以評促建、以評促發(fā)展作用，推動全國黨校（行政學(xué)院）系統(tǒng)整體辦學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提升。