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中共安徽省委黨校(安徽行政學(xué)院)研究生部

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培養(yǎng)方案

2021級(jí)黨的學(xué)說(shuō)與黨的建設(shè)專(zhuān)業(yè)在職研究生培養(yǎng)方案

發(fā)布時(shí)間:2021-09-13 15:22:51 閱讀次數(shù):12099次 來(lái)源:研究生部 作者:

2021級(jí)黨的學(xué)說(shuō)與黨的建設(shè)專(zhuān)業(yè)

在職研究生培養(yǎng)方案

 

一、培養(yǎng)目標(biāo)

通過(guò)學(xué)習(xí)和研究,使學(xué)員系統(tǒng)掌握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的基本原理,熟知黨的學(xué)說(shuō)與黨的建設(shè)專(zhuān)業(yè)的基本理論和基礎(chǔ)知識(shí);能夠運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法,研究解決黨的建設(shè)的有關(guān)理論和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,并用以指導(dǎo)實(shí)際工作,增強(qiáng)做好黨的建設(shè)和黨務(wù)管理等實(shí)際工作的能力,提高貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策的自覺(jué)性和積極性,并促進(jìn)自身黨性修養(yǎng),成為具有一定理論水平、較高思想境界及較強(qiáng)工作能力的專(zhuān)業(yè)人才。

二、研究方向

黨的學(xué)說(shuō);黨的建設(shè)理論與實(shí)踐;黨務(wù)管理。

三、學(xué)制 

學(xué)制3年。前兩年半組織開(kāi)展形勢(shì)教育與專(zhuān)題報(bào)告、公共課和專(zhuān)業(yè)課等課程學(xué)習(xí),最后半年撰寫(xiě)畢業(yè)論文與進(jìn)行論文答辯。

四、培養(yǎng)方式

貫徹黨校研究生教育“堅(jiān)持國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)、突出黨校特色”的方針,落實(shí)“理論基礎(chǔ)”、“世界眼光”、“戰(zhàn)略思維”和“黨性修養(yǎng)”的教學(xué)布局。堅(jiān)持學(xué)員自學(xué)與集中授課相結(jié)合,理論教學(xué)與實(shí)際工作相結(jié)合的原則。具體方式如下:

1.專(zhuān)業(yè)課包括必修課和選修課,采用集中面授和學(xué)員自學(xué)的教學(xué)方式,學(xué)員自學(xué)為主,教師面授為輔。面授前后安排學(xué)員預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),學(xué)員自學(xué)時(shí)間不得少于面授課時(shí)數(shù)的兩倍。

2.開(kāi)設(shè)公共課、黨性教育課和專(zhuān)題報(bào)告。公共課采用課堂講授、播放錄像或網(wǎng)絡(luò)授課等教學(xué)方式,學(xué)生結(jié)合授課內(nèi)容進(jìn)行自學(xué)。黨性教育課采用課堂講授、研討式、案例式、體驗(yàn)式、情景模擬式教學(xué)和現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)等多種教學(xué)方式,學(xué)員結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,認(rèn)真回顧學(xué)習(xí)期間黨性鍛煉情況。

3.學(xué)員根據(jù)本專(zhuān)業(yè)所開(kāi)設(shè)的課程內(nèi)容,結(jié)合自己的工作實(shí)際,按地區(qū)就近原則,不定期地開(kāi)展調(diào)研活動(dòng)。

五、課程設(shè)置

全部課程分為形勢(shì)教育與專(zhuān)題報(bào)告、公共課、專(zhuān)業(yè)必修課、專(zhuān)業(yè)選修課四大類(lèi)。具體科目如下:

(一)形勢(shì)教育與專(zhuān)題報(bào)告

1.習(xí)近平總書(shū)記在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)上的重要講話精神

2.習(xí)近平總書(shū)記考察安徽的重要講話精神

3.形勢(shì)報(bào)告與專(zhuān)題講座

(二)公共課(4門(mén))

1.馬克思主義基本理論

2.黨性教育與黨性鍛煉

3.毛澤東思想基本問(wèn)題

4.新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐

(三)專(zhuān)業(yè)必修課(12門(mén))

1.習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想

2.黨的學(xué)說(shuō)經(jīng)典著作選讀

3.中共黨史及安徽地方黨史

4.新中國(guó)史與改革開(kāi)放史專(zhuān)題研究

5.中國(guó)共產(chǎn)黨建設(shè)史

6.執(zhí)政黨建設(shè)理論與實(shí)踐

7.黨內(nèi)法規(guī)制度研究

8.黨務(wù)工作理論與實(shí)踐

9.政治學(xué)

10.黨的領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)

11.世界政黨比較研究

12.當(dāng)代中國(guó)政治與政府

(四)專(zhuān)業(yè)選修課(3門(mén))

1. 思想政治教育理論與實(shí)務(wù)

2. 社會(huì)科學(xué)研究方法

3. 中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化研究

六、課程安排及課時(shí)分配計(jì)劃

類(lèi)

    學(xué)期

    課時(shí)

                課程名稱(chēng)

學(xué)

學(xué)

學(xué)

學(xué)

學(xué)

學(xué)

考核

方式

教學(xué)

組織

部門(mén)

馬克思主義基本理論

16

 

 

 

 

 

學(xué)習(xí)體會(huì)

哲學(xué)教研部

毛澤東思想基本問(wèn)題

20

 

 

 

 

 

開(kāi)卷

科社教研部

新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐

24

 

 

 

 

 

開(kāi)卷

黨性教育與黨性鍛煉

 

4

4

4

 

 

黨性分析

報(bào)告或?qū)W習(xí)體會(huì)

研究生部

黨史黨建教研部

專(zhuān)

業(yè)

習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想

 

 

 

 

20

 

學(xué)習(xí)體會(huì)

黨史黨建教研部

黨的學(xué)說(shuō)經(jīng)典著作選讀

 

32

 

 

 

 

開(kāi)卷

中共黨史及安徽地方黨史專(zhuān)題

32

 

 

 

 

 

閉卷

中國(guó)共產(chǎn)黨建設(shè)史

 

 

24

 

 

 

開(kāi)卷

執(zhí)政黨建設(shè)理論與實(shí)踐

 

 

32

 

 

 

閉卷

黨內(nèi)法規(guī)制度研究

 

32

 

 

 

 

閉卷

當(dāng)代中國(guó)政治與政府

 

 

 

32

 

 

開(kāi)卷

黨務(wù)工作理論與實(shí)踐

 

 

 

32

 

 

閉卷

政治學(xué)

 

 

 

20

 

 

開(kāi)卷

黨的領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)

 

 

 

 

24

 

閉卷

新中國(guó)史與改革開(kāi)放史專(zhuān)題研究

  

24

 

 

 

 

開(kāi)卷

世界政黨比較研究

 

 

 

 

16

 

開(kāi)卷

專(zhuān)

業(yè)

社會(huì)科學(xué)研究方法

 

 

24

 

 

 

開(kāi)卷

思想政治教育理論與實(shí)務(wù)

 

 

 

 

24

 

開(kāi)卷

中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化研究

 

 

12

 

 

 

學(xué)習(xí)體會(huì)

專(zhuān)

報(bào)

習(xí)近平總書(shū)記在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)上的重要講話精神

4

 

 

 

 

 

 

研究生部

黨史黨建教研部

習(xí)近平總書(shū)記考察安徽的重要講話精神

4

 

 

 

 

 

 

形勢(shì)教育

 

4

 

8

 

 

 

論文

畢業(yè)論文

 

 

 

 

14

50

 

合計(jì)

104

96

96

96

98

50

 

 

    

七、成績(jī)考核

凡教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的課程均要進(jìn)行考核??己瞬扇¢]卷、開(kāi)卷和黨性分析報(bào)告(學(xué)習(xí)體會(huì))三種形式。

八、畢業(yè)論文

第四學(xué)期確定研究方向和選題,第五學(xué)期分配論文指導(dǎo)教師,提交論文開(kāi)題報(bào)告,第六學(xué)期撰寫(xiě)論文和進(jìn)行論文相似性檢測(cè)、評(píng)審、答辯。論文成績(jī)分優(yōu)秀、合格、不合格三個(gè)

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